Um Fixpunkte des Unterrichtsmorgens  für die Kinder zu visualisieren und zu strukturieren können diese Karten an der Tafel aufgehängt werden.

Im offenen Unterricht (z.B. Montessoriunterricht) kann dieser Tagesplan den Kindern helfen ihr Arbeiten innerhalb eines Rahmens selbst zu organisieren. Durch die Selbstorganisation kann Lernen eigenständig strukturiert werden und Selbstwirksamkeit wird spürbar.